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第23章 反响和应对[1/3页]
陈玉成再次回到红叶村已经是第二天的中午,紧随其后的是他买的那三百册图书,孩子们爱凑热闹,听说这电动三轮车上装的是给他们买的图书,连忙七手八脚的帮着把书往祠堂里搬,一个个小脸上挂满了兴奋,好奇还有喜悦。一世书城
陈玉成乐得清闲,在一旁当起了总指挥。
祠堂已经被夏南领着手下的一帮大婶子小媳妇给打扫干净了,算得上是窗明几净,曾经小学的桌椅板凳也从村委会的仓库里重新被搬了出来,经过曾大伯的修修补补被再次派上了用场。
“抢什么?去洗了手再进来看书!”看到几个孩子已经迫不及待的拆封想要一睹为快,陈玉成厉声呵斥道。
声音虽严厉,陈玉成心里却并未生气,他做过老师,知道小孩子就这操行,记吃不记打,也不用说些什么‘老师怎么教你的?’‘怎么这么没家教?’‘你怎么这么脏?’之类的话刺激孩子,事实证明没用的,他除了知道老师不喜欢他心里有了不满怨恨之外,规矩原则还是没学会,甚至会有逆反心理,那些不受学生欢迎的失败的老师就是这么做的;当然狗屁‘爱的教育’也不可取,中国的孩子还缺爱吗?也缺也不缺,缺的是正常的理智的精神的爱,不缺的是主观的传宗接代的延续梦想的物质的爱,和声细语的老师最终除了和学生做了知心朋友之外,感觉不会再多教给学生什么东西了。
保持住长者的威严,严厉的告诉他们规矩,强硬的让他们执行就好了,差不多执行个一两周就能初步养成习惯。
这就是陈玉成的经验之谈。
书是陈玉成买的,他是威权,孩子们觉得这个一视同仁的要求并不过分,都乖乖的先去外面洗了手,在跑回屋里抢自己心仪的图书。
看着孩子们抚摸着各自心爱的图书时的那份喜欢和期盼,陈玉成生平头一次觉得这钱花的很值。
尤其是他喜欢看到夏南望向他的那种目光,有赞赏也有崇拜。
这世界他最不想让夏南失望。
“橙子,还是你厉害,平时我跟他们玩的那么好,,他们还经常不听我的话。”夏南有些吃味也有些羡慕的道。
“就是因为你跟他们玩的好,所以他们才会不听你的。”陈玉成傲娇的挑了挑眉毛。
“为什么?”夏南疑惑。
“在人与人的关系中,你只能主要扮演一种角色,偶尔扮演其他角色还好,要是你想要几种角色兼顾的话呢,这段人际
第23章 反响和应对[1/3页]
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